viernes, 19 de junio de 2020

CUENTACUENTO COEDUCATIVO, DIA DEL LIBRO, 23 de abril



Este año con motivo del Día del libro (23 de abril), la coordinadora del Plan de Igualdad contó un cuento coeducativo al alumnado de Educación Infantil a través de un video, por las circunstancias que estábamos atravesando no lo pudieron hacer las mamás en el cole como cada año.
En los cuentos coeducativos todo es posible y queremos que niñas y niños encuentren caminos por los que correr, saltar y experimentar. Porque cada cuento es una ventana por la que mirar el mundo.
El cuento se titula DON CABALLITO DE MAR, de Eric Carle. Donde nos cuenta como hay peces como el caballito de mar, entre muchos otros, que sorprendentemente, es el PADRE el que se encarga de cuidar los huevos.



 











II CERTAMEN DE ORALIDAD: LAS MUJERES EN LA CIENCIA (9 de marzo)


Se realizó, por segundo año consecutivo, el certamen de oralidad con motivo del Día de la mujer, este año la temática fue LAS MUEJRES EN LA CIENCIA. Esta actividad parte desde la Biblioteca Escolar. El alumnado envió los videos y fue seleccionado el video ganador.
 
 
 
 
GANADORA DEL CERTAMEN DE ORALIDAD:

TEATRO AMPA CARPIO "UN PAPÁ CON DELANTAL"



En la semana de la igualdad se dedicó una jornada en el que el alumnado disfrutó de la representación teatral “Un papá con delantal”. Sacada de un cuento sobre la igualdad de género. La historia, en clave de humor, y contada a través de los ojos de una niña, invita a cuestionarnos la división de algunos roles arcaicos que todavía existen entre hombres y mujeres.

 





 
GRACIAS AMPA CARPIO, siempre por vuestra incondicional colaboración con el proyecto, sin vosotras no sería posible los teatros, ya tradicionales, de la semana de la igualdad.



Además se repartieron unas pulseras con motivo de este día, 8 de marzo, con el lema del proyecto de Igualdad: TRÁTAME BIEN.




Estas actividades han sido financiadas por el Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad, dentro del Pacto de Estado contra la Violencia de Género.



JORNADAS DE IGUALDAD, ESCAPE ROOM


Con motivo del Día de la Mujer (8 de marzo), en el C.E.I.P. Lope de Vega de Coín, se ha dedicado la semana del 2 al 9 de marzo del 2020, a la realización de tareas domésticas a través del juego simbólico, II Certamen de oralidad, el teatro de las madres del centro y una charla sobre la violencia de género con el alumnado de 3er ciclo. 
  
Se realiza en esta semana para conmemorar la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona. Debido a que siguen existiendo diferencias en las cargas familiares y doméstica, afectando a las mujeres.

 

ESCAPE ROOM: ATRAPAD@S EN CASA (3, 5, 6 y 9 de marzo)
 
   Con intención de ofrecer una actividad lúdica educativa a nuestro alumnado, que les permita una participación y desarrollo pleno en condiciones de IGUALDAD, se ha organizado este año un ESCAPE ROOM. De esta forma los niños y niñas han visto y han puesto en práctica la no diferenciación entre hombres y mujeres en el hogar, no existen tareas del hogar diferenciadas para hombres ni tareas para mujeres.


 
   El Escape Room es una nueva forma de entretenimiento que cada vez se utiliza más como recurso. Consiste en que un grupo reducido de personas quedan encerradas en una habitación y los participantes tienen que conseguir un objetivo que consiste en salir de la habitación resolviendo una serie de pruebas.

 

Pues nuestro Escape Room consistió en “encerrar” a un grupo de alumnos y alumnas en un aula transformada en casa. Tenían que superar cooperativamente cada habitación de la casa en la realización de dichas tareas. Una vez superadas, tenían un nuevo reto, la realización de un acertijo, que nuevamente tenían que conseguirlo entre todos los componentes de ese grupo para pasar a la siguiente habitación. Y así con las 4 zonas. Al final tenían que descifrar entre todos los componentes del grupo el reto final y ya podían abrir el cofre, en el interior tenía la llave para poder ESCAPAR DE CASA y disfrutar de la recompensa que es tener tiempo libre. Si todos y todas colaboramos en el hogar todos y todas podremos disfrutar de nuestro tiempo libre. Se ha tenido ayuda de las mamas del cole para estar en cada zona. El grupo-clase se ha dividido en 4 sub-grupos de manera equitativa e igualitaria.
 


 
-      1ª ZONA: hacer la cama, ordenar el cuarto, limpiar los cristales, quitar el polvo y vestir al bebé.

 
 
 
 


-      2ª ZONA: poner la lavadora, tender la ropa, recoger la ropa, plancharla, doblarla y colgarla. 
 
 
 

-      3ª ZONA: cocinar, poner la mesa, quitar la mesa, fregar los platos, secar y ordenar.

 
 
 

-      4ª ZONA: barrer, reciclaje y montaje.









ACERTIJOS:









 


Estas actividades han sido financiadas por el Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad, dentro del Pacto de Estado contra la Violencia de Género.

 

 
 

jueves, 26 de marzo de 2020

DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA, 11 de febrero

¡CONOCEMOS A CIENTÍFICAS!”

El 11 de febrero ha sido declarado por las Naciones Unidas como D ía
I nternacional de la Mujer y la Niña en la ciencia. Con esta iniciativa se quiere impulsar la igualdad de oportunidades entre niñas y niños, hacer visible la labor científica de las mujeres y fomentar la vocación por trabajos de investigación y experimentación de las niñas.
 
La actividad consistió en la visualización de uno o varios videos en YouTube, donde se pudo ver la trayectoria de una mujer científica (matemática, astronauta, médica, paleontóloga...). Solo tenían que visualizarlo y hablar sobre la científica elegida.

Aquí os dejo el link para que podáis disfrutar de los videos como lo hizo nuestro alumnado.
 
 
PINCHAR AQUÍ:

 


SI NOS EDUCAS IGUAL
SEREMOS   IGUALES.

 

viernes, 20 de marzo de 2020

PROGRAMA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL

El centro MERAKI ha realizado un programa de educación emocional infantil.
 
Dentro de las múltiples inteligencias que poseemos, a veces, pasamos por alto una de las más importantes, como es la Inteligencia Emocional, la cual es crucial en nuestra vida porque nos permite conocernos y actuar en base a nuestras emociones y valores.
 
La importancia de la Inteligencia Emocional radica en aprender a administrar las emociones para que éstas trabajen a favor de la persona. Según Goleman, 1996, el bajo desarrollo de la Inteligencia acentúa el aislamiento, la ansiedad, la depresión, los problemas de atención o del pensamiento, la delincuencia y la agresividad. por lo tanto nosotros queremos que nuestro alumnado tenga una alta Inteligencia Emocional para que tenga una mayor satisfacción en las relaciones con sus amigos y amigas, interacciones más positivas y menos conflictos con ellos y ellas. Por lo tanto menos agresores y menos violencia de género.



 

 

 

CUÉNTAME UN CUENTO CON VALOR

Hemos comprado una selección de libros con VALOR. Lo utilizaremos para nuestras AUDICIONES y CUENTACUENTOS que se realizan el día del libro. Estos libros han sido adquiridos en la papelería Machado de nuestro pueblo.