domingo, 17 de abril de 2022
Proyecto COMO TÚ
El proyecto COMO TÚ ha sido diseñado por investigadoras con el objetivo de revertir la situación de desigualdad de la mujer en Ciencia y Tecnología. La escasa visibilidad de las mujeres científicas y tecnólogas en nuestra sociedad, así como la existencia de una imagen estereotipada del científico, mayoritariamente masculina, despiertan muy poco interés en las ciencias en las niñas y las jóvenes, perdiéndose mucho talento femenino por el camino
COMO TÚ persigue dar a conocer la labor de las mujeres en los ámbitos científicos y tecnológicos mediante la creación de referentes femeninos en niñas y niños desde edades tempranas. Igualmente busca eliminar los estereotipos existentes con respecto al papel de las mujeres en Ciencia y Tecnología para superar la visión sesgada que la sociedad ofrece actualmente a niñas y niños.
En él participan más de 50 científicas y tecnólogas de la Universidad de Málaga de campos de conocimiento del ámbito STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) tales como Química, Matemáticas, Física…
¿EN QUÉ CONSISTE?
Mediante charlas de orientación y talleres relacionados con su campo de conocimiento las científicas y tecnólogas explicarán a las niñas y niños en qué consisten las carreras de Ciencias y Tecnologías y por qué y cómo pueden llegar a ser una alternativa viable de futuro para ellas al igual que para ellos. Visibilizar de forma directa la labor de cada investigadora en su campo pretende conseguir que las niñas vean la posibilidad real de orientar sus estudios para realizar carreras STEM y que los niños perciban la presencia de la mujer en estas especialidades y áreas como algo habitual.
En nuestro cole hemos tenido la suerte de conocer a ANA, bióloga marina. El alumnado aprendió mucho sobre este tema, sus instrumentos de trabajo, lenguaje científico, todo con una gran pasión y hacemos fue un taller muy práctico, donde el alumnado pudo observar a través del microscopio, escuchar su corazón, tocar y ver de cerca la ciencia.
DÍA INTERNACIONAL DE LA NO VIOLENCIA DE GÉNERO, 25 de noviembre
Aquí estuvimos en lucha CONTRA la NO VILENCIA DE GÉNERO, por que no solo la violencia es hacia las mujeres, esta generación aprende a que la violencia en si, no es buena para ninguna persona y que siempre debemos estar en contra de cualquier violencia.
Estas fueron nuestras actividades:
1º- Visualización del video y posterior debate/concienciación:
EDUCACIÓN INFANTIL y 1er CICLO:
NI UN BESITO A LA FUERZA, CUENTO INFANTIL
2º CICLO:
YO VOY CONMIGO, (cuento)
3er CICLO:
2º- Visionado del video SOBREVIVIRÉ montado por el alumnado de E.I.
y Aula Específica en rechazo hacia la violencia de género.
3º Después de haber trabajado lo anterior, cada alumno/a escribió en
un posit una frase/lema/palabra de rechazo hacia la violencia de género
Este posit fue pegado en un lazo gigante.
DERRECHOS DE LA INFANCIA, 20 de noviembre
Como cada año 20 de noviembre recordamos en el cole los DERECHOS de la infancia, porque los DEBERES se lo recordamos muy a menudo.
Es por ello que este año nos hemos centrado en el DERECHO A LA ECUCACIÓN, además de recordar todos los derechos de los niños y las niñas que se concretaron definitivamente el 20 de noviembre de 1989 con la aceptación de la Convención Internacional de los Derechos de los niños y niñas que representa el primer texto de compromiso internacional que reconoce legalmente todos los derechos fundamentales de la infancia.
ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL Y 1ER CICLO
Se visualiza el video: LOS DERECHOS CON POCOYÓ
(una vez terminado nos centramos en el derecho a la educación)
Bailamos la CANCIÓN LA CLASE MÁS MOLONA - VUELTA AL COLE, UNICEF Y POCOYÓ
Coloreo de un dibujo:
ACTIVIDADES PARA 2º y 3er CICLO
Se visualiza el video: LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO, NO UN PRIVILEGIO
LA EDUCACÓN ES UN DERECHO, NO UN PROVILEGIO
Se realizó un debate con una serie de cuestiones que el profesorado pregunta al alumnado (cada tutor/a adapta las preguntas al nivel de su alumnado)
¿Sabéis que significa que la educación es un derecho universal?
Vosotros y vosotras asistís a este colegio, ¿creéis que todos los niños y niñas del mundo tienen las mismas facilidades para ir a la escuela?
¿Todos los niños y niñas del mundo tienen un cole como el tuyo (mesas, sillas, con muchas aulas, muchos patios, material deportivo, comedor, aseos...?
¿Por qué muchos niños y niñas no van a la escuela?
En ciertos países las niñas no tienen los mismos derechos que los niños para ir a la escuela, ¿sabes por qué?
Todos los niños y niñas no tienen material escolar, ¿sabes por qué?
¿Creéis que es justo?
Y todas las preguntas que puedan surgir.
Reflexión
Dibujo libre del DERECHO A LA EDUCACIÓN
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